| 辯證唯物主義：培訓(xùn)必修課？ |
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| （作者: 來源:眾泰網(wǎng)ztsystem.cn 采編: 更新時間:2006-6-24 18:54:52 共有2766人次瀏覽） |
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自從我開始看《毛澤東選集》之后，聚網(wǎng)公司的新員工培訓(xùn)中就有了一門必修課程，那就是辯證唯物主義，這是我?guī)F(tuán)隊(duì)的非常重要的“洗腦”的一課，讓大家通過唯物史觀來正確的樹立世界觀與人生觀，這將保證我們的方向不會錯，每個員工都對公司模式與文化有更正確的認(rèn)知，而同時通過辯證法，讓大家學(xué)會在工作中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、思考問題、解決問題、總結(jié)問題，而后通過不斷的解決訪問來提升自己，通過不斷的總結(jié)來趕得上公司的發(fā)展速度。
其實(shí)我們每個健全的人都具有一樣的天賦，因?yàn)槲覀兌几愄鞓騻円粯樱槐人僖粋�腦袋一個眼睛，大家在自然屬性上都一樣，只不過是后天解決問題的能力不一樣而已罷了。所以我始終堅信每個人都是能夠培養(yǎng)的，每個員工都是最棒的，關(guān)鍵要看領(lǐng)導(dǎo)人怎么帶？怎么引導(dǎo)每個員工都爆發(fā)自己的全部力量。羊皮卷告訴我們這個世界上最偉大的力量是選擇的力量，這種力量來自于我們每個人自己的內(nèi)心，對于員工來說，通過提成與獎金激勵以及通過任務(wù)施壓帶來的工作動力，是不可能持久的，是沒有辦法帶領(lǐng)出一流團(tuán)隊(duì)的。因?yàn)楦窬譀Q定結(jié)局，這樣的團(tuán)隊(duì)最大的問題在于需要一個極強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)人一天到晚都激勵大家，而不依靠我們每一個人自身的激情與動力。特別是在互聯(lián)網(wǎng)業(yè)界，因?yàn)楣ぷ鞯膭?chuàng)新度與產(chǎn)品結(jié)構(gòu)特性都是以人為中心來決定的，所以培養(yǎng)主動性團(tuán)隊(duì)非常重要，這樣的團(tuán)隊(duì)不可能是天生的，所以不可能通過招聘名人來解決，因?yàn)榛ヂ?lián)網(wǎng)創(chuàng)新之路上沒有權(quán)威，我們只能去帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)方是最好的手法與方式。
但員工并不領(lǐng)情，他們非常的個性化，每個人在團(tuán)隊(duì)里的角色都不同，每個人的情況都有自己的特色，這就造成了團(tuán)隊(duì)里每一個人的心態(tài)都是不一樣的。有的人一進(jìn)來沒就沒有融入團(tuán)隊(duì)，遇到挫折就有非常強(qiáng)烈的失敗感，這種員工，要想辦法打開他的心靈之門，一方面要充分鼓勵，告訴他如何突破的方法與手段，但你不能自己去代之而為----這點(diǎn)是我們很大主管常犯的錯誤，有時候我們看到下屬做得不好，就沖上去自己做，這樣一輩子你就培養(yǎng)不了你自己的團(tuán)隊(duì)，相反因?yàn)槟闾珡?qiáng)，你的員工會非常自責(zé)，有時候會沒有的信心，從此破罐子破摔，所以你要想培養(yǎng)你的團(tuán)隊(duì)，首先你得多做指導(dǎo)老師，而不是天天自己去做，要做也得讓他們做，你來引導(dǎo)，授之以漁。相同，有時候有的員工因?yàn)橛辛顺晒Φ慕?jīng)驗(yàn)，就目中無物，自以為一點(diǎn)在特定條件下得到了成功模式是放之四海而皆準(zhǔn)的真理，這是犯經(jīng)經(jīng)驗(yàn)主義的錯誤，我們要堅決的反對，但這個時候，如果話語太重，就會打消了員工的積極性，要學(xué)會讓他去想去總結(jié)去看成功陰影下存在諸多不足之處，你可以幫他分析，但別幫他下結(jié)論。
另一方面，你要有耐心，因?yàn)槿魏螁T工的培養(yǎng)都有一個過程，需要從量變成為質(zhì)變，這個過程也許較長，這是必要，我們很多時候是在臨門一腳里退縮了，這要求我們在培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)時，一定要著眼遠(yuǎn)大，從新的高度與新的角度來從本質(zhì)解決其進(jìn)步過程中的根本問題。良好的心態(tài)與進(jìn)步的趨勢都是要慢慢培養(yǎng)的，不可能一厥而就，培訓(xùn)了理論更要注重提供一個可以在現(xiàn)實(shí)中實(shí)踐理論的環(huán)境來讓他通過處理事情，來樹立信心。
在管理學(xué)上，有一個理論是木桶理論，即一個木桶能裝多少水取決于哪塊木板最短。講的是對于一個團(tuán)隊(duì)來說，它的戰(zhàn)斗力并不取決于這個團(tuán)隊(duì)里哪個人最強(qiáng)，而取決于哪個人最差，所以在培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的同時，一方面要形成內(nèi)部的良性競爭與互相促進(jìn)機(jī)制，另一方面還要在培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的同時作為后備工作，以防優(yōu)化團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)時的新舊交替過程。個人英雄主義不能強(qiáng)調(diào)，但可以作為適當(dāng)?shù)陌駱印＿@已經(jīng)不是一個可以單打獨(dú)斗就可以取勝的時代了。
我們要注意方法來帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)，但我們自己是怎么做的，這更為重要，我們常常是用理論革了別人的命，而自己完成是說一套做一套，這種情況你可以忽悠一次卻無法長期起作用。善于用自己的言行來證明來進(jìn)行示范將是更有意義的帶團(tuán)隊(duì)的方式，比如李云龍，他打戰(zhàn)總是深入第一線拿到最全面的情報，而后快速決策讓團(tuán)隊(duì)去執(zhí)行，如果我們說到的自己都做不到，那表明我們沒有實(shí)踐好，而只要我們的理論來自實(shí)踐與特定環(huán)境的總結(jié)，我們自己就一定能做到，這里并不是鼓勵大家都在第一線沖鋒陷陣，只要強(qiáng)調(diào)大家要注重實(shí)踐中來的用戶體驗(yàn)非常重要。
此外，我們還得注意我們的人格魅力與氣度，解決團(tuán)隊(duì)的一個實(shí)際問題，不如告訴他方法，用我們?nèi)烁聍攘εc對項(xiàng)目宏觀面的把握，從全局的角度幫團(tuán)隊(duì)學(xué)會分析、思考，之后，你就會發(fā)現(xiàn)這樣帶起來的團(tuán)隊(duì)，有時候你不講什么，他都明白你在想什么，你想要的是什么。
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